# Блог: История одного проекта – Заметки на полях

Больше года нашему проекту «Многоязычная молодежь Финляндии». В октябре 2017 г. фонд Cultura получил небольшой грант для того, чтобы в Пори во время форума SuomiAreena — самой влиятельной в общественно-политическом смысле недели — создать импровизированную молодежную редакцию.

Год назад казалось, что главное — дать возможность ребятам оказаться в гуще событий, рядом с элитой страны, чтобы их смогли услышать те, от кого во многом зависит будущее страны. Ведь обычно «вершители судеб» общаются друг с другом, имея весьма теоретическое представление о молодежи вообще, не говоря уже о представителях разных меньшинств.

Жизнь в пузыре — до свидания!

Первые встречи с ребятами показали, что мы — почти как политики — далеки от жизни. Нет, все девушки и юноши — замечательные, яркие и талантливые, очень сосредоточенные, отзывчивые и целеустремленные. Знают множество языков, учатся, занимаются в различных кружках, некоторые еще подрабатывают в свободное время. Но не только не интересуются политикой, но и не читают никаких газет-журналов, не смотрят телевизор, — не знают ничего о том, что происходит в Финляндии. Им не только трудно узнавать политиков в лицо — мегапопулярные среди их сверстников местные знаменитости для них — пустой звук. А главное социальное медиа — российский вариант Facebook.

В общем, пришлось переделывать планы на ходу. Во-первых, сознательно стали выстраивать занятия так, чтобы ребята сами поняли, для чего имеет смысл интересоваться политикой. Во-вторых, с расширением группы, перешли на финский язык общения. Надо сказать, что формулирование мыслей, способность аргументированно выражать собственную точку зрения для многих было проблемой на любом языке, что сделало невозможным прямое сотрудничество с какими бы то ни было редакциями, как предполагалось в начале. Порой казалось, что зря мы заявили о проведении публичной дискуссии — из 400 заявок организаторы общественно-политического форума SuomiAreena могут выбрать только половину. Нам поверили и выделили время и площадку; тему мы выбрали сложную, с вызовом: «Многоязычная молодежь Финляндии спрашивает: Какая к черту новая нормальность?», что отсылает к лозунгам год от года набирающим силу популистским движениям. Вот как справиться с транслируемой панельной дискуссией, если ребята вообще не готовы говорить на политические темы?

Кстати, первоначально темой дискуссии, которую мы задумывали провести вместе с министерством обороны, были заявлены двойное гражданство и служба в армии, но ни пресс-служба ведомства, ни наша молодежь не откликнулись на заманчивое предложение. Министерство, отмечавшее в Пори 100-летие армии, так никогда и не вернулось к вопросу, а ребята, закончив 9-й класс и размышляя о будущем, вдруг поняли, что предлагаемые политиками ограничения для людей с двумя гражданствами касаются их самих самым непосредственным образом — что нашло некоторое отражение в успешно проведенной ими яркой дискуссии (посмотреть можно здесь).

Жаркое лето 2018

200 дискуссий за пять дней невозможно охватить полностью. Подробная программа форума публикуется за месяц до начала, поэтому мы постарались заранее определить самые интересные для нашего проекта темы и лица. Но погода вмешалась в наши планы: лето было настолько знойным, что слушать беседы под нещадно палящим солнцем не всегда получалось, хотя ребята старались, и нашему партнеру из Центра медийного воспитания Кайсе Мюллюля удавалось записать короткие интервью, где они делились впечатлениями об услышанном.

К счастью, в нашем распоряжении было замечательное помещение с кондиционером, куда можно было приглашать людей на интервью, встречу или для проведения мастер-класса или лекции. Почти все, к кому ребята обращались заранее, откликались и приходили, зачастую специально готовясь к встрече. Те, кого встречали уже в Пори, тоже с удовольствием заходили …охладиться. Шутка! Нет, им было, действительно, интересно общаться с ребятами, отвечать на их вопросы, спрашивать самим. Это были и политики, и эксперты высочайшего класса, и исследователи, а президент Тарья Халонен, откликнувшись на письмо одной из участниц проекта, пришла специально прослушать нашу публичную дискуссию, после чего в импровизированной редакции почти час обсуждала с ребятами увиденное и дала эксклюзивное интервью.

Извлеченные уроки

Чему еще мы научились за этот год? Создавать доверительную атмосферу, когда не страшно говорить на самые сложные темы. В процессе подготовки к дискуссии в Пори мы много репетировали: как задавать вопросы, слушать ответы и уметь реагировать на них. Очень долго ребята пытались имитировать «настоящих» журналистов, играли роль — пока не поняли, что у них есть уникальная возможность задать именно их волнующие вопросы. И было пронзительно услышать вопрос 16-летнего гражданина Финляндии: «Могу ли я быть уверенным, что меня не депортируют по требованию властей той страны, откуда родом мои родители?».

Были и другие откровения. Например, родившаяся в Финляндии девушка вдруг стала рассказывать о родине, имея в виду не Финляндию, а ее собрат по месту рождения пытался рассказать, как принято «у нас, в России».

Многоязычная молодежь Финляндии на занятиях перед поездкой в Пори придумала кампанию, включающих два хэштега: #suomalaisuus и #oikeusollasuomalainen (#финляндскость и #правобытьфинляндцем). На мой взгляд, невероятно смело: взять и пойти задать вопрос, у кого есть право быть частью этого общества? Не теоретизировать, не рассуждать о том, что означает получение паспорта, наличие корней, прожитые в стране годы — а подойти к первому встречному, встать перед ним и спросить: могу ли я считать себя финляндцем? Мне показалось, что и ребята, и мы не были готовы к такой кампании в полной мере. Еще до SuomiAreena молодежь перевела все в шутку, снимая смешные видео, построенные на стереотипах и самоиронии, да и взрослые сосредоточились на других вещах. К тому же в Пори на сто конструктивных размышлений о финскости и финляндскости пришелся один крайне националистический.

Этот неприятный инцидент (представитель радикального движения «Сперва финский народ» распространил в сети видео, где одну из наших девочек, которая подошла к нему в рамках кампании #правобытьфинляндцем, он отчитывает за то, что та не хочет обсуждать с ним ислам и осуждать обрезание, в связи с чем ей нужно срочно отправляться «обратно в свой Афганистан») раскрыл другую проблему: ребята пытаются всячески оградить своих родителей от неприятных вещей, например, не рассказывают им об издевательствах. С одной стороны, им не хочется расстраивать близких, с другой, знают, что те боятся общения с официальными лицами, не особо доверяя, например, полиции. Наконец, не верят, что родители смогут помочь. В этом конкретном случае мы проговорили произошедшее на месте, потом еще вернулись к обсуждению со специалистами, вернувшись в Хельсинки, что имело терапевтический эффект для всей группы, включая нас самих.

В конце лета объединение «Историки без границ» попросили нас помочь им со сбором материалов для рапорта «Чья история?»: как разные меньшинства, проживающие в Финляндии, учтены в предметах, преподаваемых в школе. Интересно было читать ответы на вопрос, каким образом на уроках истории или обществоведения обозначено русскоязычное население Финляндии. Выяснилось, что ребята соотносят себя больше с тем, как описывается Россия в школьных учебниках, не воспринимая себя частью Финляндии. Но, с другой стороны, многие в разговорах с нами отмечали, что, приезжая к родственникам, чувствуют себя туристами за границей.

Осенью, когда в рамках фестиваля CulturaFest наша многоязычная молодежь проводила панельную дискуссию «Школа боится буллинга?», вопрос доверия возник снова. Если дома нет уверенности в том, что возникшие в школе проблемы можно решить совместными усилиями, то, скорее всего, подросток не пойдет делиться ни с родителями, ни с учителями, ни с друзьями, а постарается сам как-то решить вопрос. Или не решить. Или отыграется на другом, более слабом. Или замкнется. Насколько нам, взрослым, нужно быть восприимчивыми, уметь видеть, что что-то идет не так, научиться поддерживать ребят — страшно подумать. Но надо учиться, другого варианта нет.

И надо сказать, что ребята — прекрасные учителя. Они сами не боятся быть честными, поэтому и взрослым неловко отвечать на их вопросы, не отвечая — как это случается, если вопрос задают другие взрослые.

Так что в следующем году мы продолжим наш проект, но больше времени отведем на интерактивные занятия, которые помогут ребятам лучше разбираться в устройстве общества, научиться осмыслять полученные знания и формулировать свои мысли на разных языках. И мы очень рассчитываем на поддержку как со стороны общества, в частности, школы, так и дома: от нас всех зависит, насколько наша многоязычная молодежь будет чувствовать себя частью Финляндии.

Эйлина Гусатинская, «Мама» «Многоязычной молодежи Финляндии»